Τάξη Α' , Σχ. Έτος 2017-2018
Δραστηριότητα 1. Ζωγραφίζω στο χαρτί τα βασικά μέρη ενός υπολογιστή.
Δραστηριότητα 2. Χαρτοκοπτική - Κολάζ με τα βασικά μέρη ενός υπολογιστή.
Δραστηριότητα 2. Χαρτοκοπτική - Κολάζ με τα βασικά μέρη ενός υπολογιστή.
Δραστηριότητα 3. Εξοικείωση με τις λειτουργίες του ποντικιού.
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό της γλώσσας Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου). Παρακολουθούμε το παραμύθι με την κοκκινοσκουφίτσα. Στη συνέχεια με τη βοήθεια του καθηγητή μας ζωγραφίζουμε στον υπολογιστή τους ήρωες του παραμυθιού.
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό της γλώσσας Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου). Παρακολουθούμε το παραμύθι με την κοκκινοσκουφίτσα. Στη συνέχεια με τη βοήθεια του καθηγητή μας ζωγραφίζουμε στον υπολογιστή τους ήρωες του παραμυθιού.
Δραστηριότητα 4. Εξοικείωση με τις λειτουργίες του ποντικιού.
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση (Έγκριση Παιδαγωγικού Ινστιτούτου). Διαλέγουμε φατσούλες για να συμπληρώσουμε παζλ, να ζωγραφίσουμε, να ανακαλύψουμε τους πίνακες ζωγραφικής που κρύβονται στις εικόνες.
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση (Έγκριση Παιδαγωγικού Ινστιτούτου). Διαλέγουμε φατσούλες για να συμπληρώσουμε παζλ, να ζωγραφίσουμε, να ανακαλύψουμε τους πίνακες ζωγραφικής που κρύβονται στις εικόνες.
Σχεδιάζω με το ελεύθερο λογισμικό Tuxpaint
Δραστηριότητα 5 - Παρουσίαση και εξοικείωση με τα βασικά χαρακτηριστικά του λογισμικού Tuxpaint
(Σχεδίαση, Σχήματα, Σφραγίδες, Μαγικά, Σβηστήρα)
Δραστηριότητα 5 - Παρουσίαση και εξοικείωση με τα βασικά χαρακτηριστικά του λογισμικού Tuxpaint
(Σχεδίαση, Σχήματα, Σφραγίδες, Μαγικά, Σβηστήρα)
Δραστηριότητα 7 - Ζωγραφίζω τις 4 εποχές
Ξεκινάμε από ένα αρχικό τοπίο που δίνουμε έτοιμο στα παιδιά με ένα μόνο δέντρο. Χρησιμοποιώντας αυτά που μάθαμε στις προηγούμενες δραστηριότητες (πινέλα, σφραγίδες, μαγικά) σχεδιάζουμε μια εικόνα για καθεμιά από τις 4 εποχές και την αποθηκεύουμε.
Φύλλο Εργασίας
Ξεκινάμε από ένα αρχικό τοπίο που δίνουμε έτοιμο στα παιδιά με ένα μόνο δέντρο. Χρησιμοποιώντας αυτά που μάθαμε στις προηγούμενες δραστηριότητες (πινέλα, σφραγίδες, μαγικά) σχεδιάζουμε μια εικόνα για καθεμιά από τις 4 εποχές και την αποθηκεύουμε.
Φύλλο Εργασίας
Δραστηριότητα 8 - Δημιουργία Χριστουγεννιάτικης Κάρτας
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο Tuxpaint μια χριστουγεννιάτικη κάρτα. Η κάρτα θα τυπωθεί και θα δοθεί στα παιδιά για να στολίσουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο Tuxpaint μια χριστουγεννιάτικη κάρτα. Η κάρτα θα τυπωθεί και θα δοθεί στα παιδιά για να στολίσουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.
Δραστηριότητα 8. Εξοικείωση και γνωριμία με τα εργαλεία της Ζωγραφικής των Windows
Με τι θα ασχοληθώ...
Με τι θα ασχοληθώ...
- Γνωρίζω τα βασικά εργαλεία της ζωγραφικής
- Σχεδιάζω γραμμές, ορθογώνια, κύκλους, ελλείψεις
- Γεμίζω με χρώμα
- Γράφω λέξεις, φράσεις
- Μαθαίνω να σχεδιάζω αντικείμενα (σπίτια, αυτοκίνητα, βάρκες, δέντρα κλπ) συνδυάζοντας γεωμετρικά σχήματα.
Φύλλο Εργασίας
Δραστηριότητα 9. Η χώρα της Αλφαβήτα
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό της γλώσσας Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου). Ακολουθούμε τη μαγική γραμμούλα και πηγαίνουμε στο σπίτι της Αλφαβήτα. Τα παιδιά έχουν ήδη γνωρίσει όλα τα βασικά γράμματα στην τάξη και μπορούν να τα χρησιμοποιούν.
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό της γλώσσας Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου). Ακολουθούμε τη μαγική γραμμούλα και πηγαίνουμε στο σπίτι της Αλφαβήτα. Τα παιδιά έχουν ήδη γνωρίσει όλα τα βασικά γράμματα στην τάξη και μπορούν να τα χρησιμοποιούν.
Γνωρίζουμε όλα τα γράμματα και παίζουμε μαζί τους ακολουθώντας τις ηχητικές αλλά και γραπτές οδηγίες.
Στη συνέχεια πάμε στο Χωριό.
Παίζουμε μαθαίνοντας να γράφουμε και να χρησιμοποιούμε τα γράμματα που μάθαμε στην τάξη με το δάσκαλό τους:
Ο μανάβης
Ο κηπουρός
Ο ποιητής
Οι ταμπέλες του μάστορα
Παίζουμε μαθαίνοντας να γράφουμε και να χρησιμοποιούμε τα γράμματα που μάθαμε στην τάξη με το δάσκαλό τους:
Ο μανάβης
Ο κηπουρός
Ο ποιητής
Οι ταμπέλες του μάστορα
Δραστηριότητα 10 - Εκπαιδευτική τηλεόραση
Με τη βοήθεια του βιντεοπροβολέα, τα παιδιά παρακολουθούν ορισμένα σύντομα βίντεο από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση , που αφορούν μικρές ιστορίες που πρωταγωνιστούν τα γράμματα της αλφαβήτα. Στη συνέχεια τα παιδιά θα πρέπει σε ένα φύλλο που τους μοιράζεται, να καταγράψουν ποιες λέξεις ακούστηκαν στο σχετικό βίντεο, σημειώνοντας ένα Χ δίπλα από κάθε λέξη. Στο τέλος συζητάμε όλοι μαζί τις σωστές απαντήσεις.
Φύλλα εργασίας
Με τη βοήθεια του βιντεοπροβολέα, τα παιδιά παρακολουθούν ορισμένα σύντομα βίντεο από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση , που αφορούν μικρές ιστορίες που πρωταγωνιστούν τα γράμματα της αλφαβήτα. Στη συνέχεια τα παιδιά θα πρέπει σε ένα φύλλο που τους μοιράζεται, να καταγράψουν ποιες λέξεις ακούστηκαν στο σχετικό βίντεο, σημειώνοντας ένα Χ δίπλα από κάθε λέξη. Στο τέλος συζητάμε όλοι μαζί τις σωστές απαντήσεις.
Φύλλα εργασίας
Δραστηριότητα 11 - Επίσκεψη στο νησί του άσσου
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό των Μαθηματικών Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου).
Κάνουμε:
Περιγραφή: Χρησιμοποιούμε το λογισμικό των Μαθηματικών Α' δημοτικού (Έγκριση Παιδαγωγικού Ιντστιτούτου).
Κάνουμε:
- Πράξεις με μικρούς, μεγαλύτερους αριθμούς
- Μετράμε και συγκρίνουμε αντικείμενα
- Παίζουμε με τα γεωμετρικά σχήματα
Δραστηριότητα 12 - Τα πρώτα μου γράμματα στον υπολογιστή.
Ήρθε ο καιρός να μάθουμε να γράφουμε γράμματα, λέξεις, προτάσεις στον υπολογιστή. Ξεκινάμε γράφοντας τα 24 κεφαλαία και μικρά γράμματα της ελληνικής αλφαβήτα. Στη συνέχεια γράφουμε τα ονόματά μας και με τη βοήθεια του δασκάλου μας, αποθηκεύουμε το κείμενό μας για να συνεχίσουμε την επόμενη φορά. Θα γνωρίσουμε επίσης κάποια βασικά πλήκτρα του πληκτρολογίου.
Έτσι γνωρίζουμε:
Ήρθε ο καιρός να μάθουμε να γράφουμε γράμματα, λέξεις, προτάσεις στον υπολογιστή. Ξεκινάμε γράφοντας τα 24 κεφαλαία και μικρά γράμματα της ελληνικής αλφαβήτα. Στη συνέχεια γράφουμε τα ονόματά μας και με τη βοήθεια του δασκάλου μας, αποθηκεύουμε το κείμενό μας για να συνεχίσουμε την επόμενη φορά. Θα γνωρίσουμε επίσης κάποια βασικά πλήκτρα του πληκτρολογίου.
Έτσι γνωρίζουμε:
- Πως γράφουμε ένα κεφαλαίο γράμμα
- Πως αλλάζουμε τη γλώσσα από τη γραμμή εργασίας
- Πως αφήνουμε κενό
- Πως αλλάζουμε γραμμή
- Πως βάζουμε τόνους στα φωνήεντα
Φύλλο εργασίας
Δραστηριότητα 13 - Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν
Ανοίγουμε με τη βοήθεια του δασκάλου μας το Αρχείο: Τα γράμματα που λείπουν από το φάκελο του τμήματός μας. Στη συνέχεια συπληρώνουμε τα γράμματα (μικρά και μεγάλα) που λείπουν.
Φύλλο εργασίας
Ανοίγουμε με τη βοήθεια του δασκάλου μας το Αρχείο: Τα γράμματα που λείπουν από το φάκελο του τμήματός μας. Στη συνέχεια συπληρώνουμε τα γράμματα (μικρά και μεγάλα) που λείπουν.
Φύλλο εργασίας
Δραστηριότητα 14 - Γράφω για το Πάσχα
Γράφουμε στο κειμενογράφο τις λέξεις που βλέπουμε κάτω από κάθε εικόνα και στη συνέχεια ένα μικρό ποιήμα για τη Λαμπρή!
Φύλλο εργασίας
Γράφουμε στο κειμενογράφο τις λέξεις που βλέπουμε κάτω από κάθε εικόνα και στη συνέχεια ένα μικρό ποιήμα για τη Λαμπρή!
Φύλλο εργασίας
Δραστηριότητα 15 - Γράφω λέξεις, φράσεις, προτάσεις
Μετά τις διακοπές του Πάσχα, έχουμε ξεχάσει αρκετά από αυτά που μάθαμε. Ευκαιρία να τα ξαναθυμηθούμε!
Φύλλο εργασίας
Μετά τις διακοπές του Πάσχα, έχουμε ξεχάσει αρκετά από αυτά που μάθαμε. Ευκαιρία να τα ξαναθυμηθούμε!
Φύλλο εργασίας
Λίστα προτεινόμενων συνδέσμων για εξάσκηση (Τάξεις Α, Β)