Τάξη Δ, Σχ. έτος 2017-18
1) Μαθαίνω τα μέρη του υπολογιστή
Μαθαίνουμε για τις βασικές μονάδες ενός υπολογιστή, να διαχωρίζουμε το Υλικό από το Λογισμικό και τις περιφερειακές μονάδες σε εισόδου - εξόδου.
Παρουσίαση
Δραστηριότητα 1. Ξεχωρίζω το υλικό από το λογισμικό
Δραστηριότητα 2. Αναγνωρίζω τα βασικά μέρη ενός υπολογιστή
Δραστηριότητα 3. Χωρίζω τις μονάδες σε εισόδου - εξόδου.
(Στο τέλος κάθε δραστηριότητας αποθηκεύστε το αρχείο στον κατάλληλο φάκελο που θα σας υποδειχθεί)
Παρουσίαση
Δραστηριότητα 1. Ξεχωρίζω το υλικό από το λογισμικό
Δραστηριότητα 2. Αναγνωρίζω τα βασικά μέρη ενός υπολογιστή
Δραστηριότητα 3. Χωρίζω τις μονάδες σε εισόδου - εξόδου.
(Στο τέλος κάθε δραστηριότητας αποθηκεύστε το αρχείο στον κατάλληλο φάκελο που θα σας υποδειχθεί)
2) Αποθηκευτικά μέσα-Διαχείριση αρχείων
Αναγνωρίζουμε τα βασικά αποθηκευτικά μέσα, συζητάμε για την ανάγκη δημιουργίας φακέλων και τους τρόπους οργάνωσης των αποθηκευτικών μέσων.
Δημιουργούμε με το πρόγραμμα διαχείρισης αρχείων - φακέλων κατάλληλους φακέλους για την τάξη και το τμήμα μας, ώστε να μη χάνουμε τη δουλειά μας. Δραστηριότητες |
3) Εκφράζομαι με τον κειμενογράφο
Δραστηριότητα 4 : Τα βασικά της μορφοποίησης κειμένου
Σκοπός: Να γράψουμε ένα κείμενο από το βιβλίο της γλώσσας, να το μορφοποιήσουμε και να το αποθηκεύσουμε σε κατάλληλο φάκελο του τμήματός μας, ώστε να μη χαθεί. Μαθαίνουμε επίσης να βρίσκουμε και να ανοίγουμε το αποθηκευμένο αρχείο μας.
Σκοπός: Να γράψουμε ένα κείμενο από το βιβλίο της γλώσσας, να το μορφοποιήσουμε και να το αποθηκεύσουμε σε κατάλληλο φάκελο του τμήματός μας, ώστε να μη χαθεί. Μαθαίνουμε επίσης να βρίσκουμε και να ανοίγουμε το αποθηκευμένο αρχείο μας.
Δραστηριότητα 5. Δημιουργώ το δικό μου κόμικ στον κειμενογράφο.
Παρατηρούμε τις 4 εικόνες του κόμικ. Σκεφτόμαστε ένα διάλογο ανάμεσα στους ήρωες του, και στη συνέχεια δημιουργούμε το κόμικ χρησιμοποιώντας τον κειμενογράφο.
Μαθαίνουμε τη χρήση πλαισίων κειμένου στον κειμενογράφο. Γράφουμε τους διαλόγους μας για να συμπληρώσουμε το κόμικ.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με την αρχική εικόνα.
B) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με την αρχική εικόνα.
Δραστηριότητα 5-1. Δημιουργώ ένα ακόμα κόμικ στον επεξεργαστή κειμένου.
Παρατηρούμε τις 4 εικόνες του κόμικ. Σκεφτόμαστε ένα διάλογο ανάμεσα στους ήρωες του, και στη συνέχεια δημιουργούμε το κόμικ χρησιμοποιώντας τον επεξεργαστή κειμένου. Αντιγράφουμε κάποιες από αυτές ώστε να έχουμε παραπάνω εικόνες.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με τις 4 εικόνες.
B) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με τις 4 εικόνες.
Παρατηρούμε τις 4 εικόνες του κόμικ. Σκεφτόμαστε ένα διάλογο ανάμεσα στους ήρωες του, και στη συνέχεια δημιουργούμε το κόμικ χρησιμοποιώντας τον κειμενογράφο.
Μαθαίνουμε τη χρήση πλαισίων κειμένου στον κειμενογράφο. Γράφουμε τους διαλόγους μας για να συμπληρώσουμε το κόμικ.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με την αρχική εικόνα.
B) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με την αρχική εικόνα.
Δραστηριότητα 5-1. Δημιουργώ ένα ακόμα κόμικ στον επεξεργαστή κειμένου.
Παρατηρούμε τις 4 εικόνες του κόμικ. Σκεφτόμαστε ένα διάλογο ανάμεσα στους ήρωες του, και στη συνέχεια δημιουργούμε το κόμικ χρησιμοποιώντας τον επεξεργαστή κειμένου. Αντιγράφουμε κάποιες από αυτές ώστε να έχουμε παραπάνω εικόνες.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με τις 4 εικόνες.
B) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας με τις 4 εικόνες.
Δραστηριότητα 6 - Ένα Σούπερ Παιχνίδι
Αποστολή σας είναι να παρουσιάσετε το αγαπημένο σας παιχνίδι. Συζητείστε και αποφασίστε στην ομάδα σας ποιο παιχνίδι συμφωνείτε να παρουσιάσετε. Ενημερώστε αντίστοιχα και τις άλλες ομάδες. Θυμηθείτε πως κάθε ομάδα θα παρουσιάσει διαφορετικό παιχνίδι.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας.
Β) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας.
Αποστολή σας είναι να παρουσιάσετε το αγαπημένο σας παιχνίδι. Συζητείστε και αποφασίστε στην ομάδα σας ποιο παιχνίδι συμφωνείτε να παρουσιάσετε. Ενημερώστε αντίστοιχα και τις άλλες ομάδες. Θυμηθείτε πως κάθε ομάδα θα παρουσιάσει διαφορετικό παιχνίδι.
A) (Microsoft Word)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας.
Β) (LibreOffice Writer)
Φύλλο εργασίας
Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το έγγραφο της δραστηριότητας.
4) Εννοιολογικοί χάρτες
Δραστηριότητα 7-1. Δημιουργώ τον 1ο εννοιολογικό χάρτη (Η χώρα μου)
Μαθαίνω να κατασκευάζω εννοιολογικούς χάρτες όπως αυτοί που έχει το βιβλίο της Μελέτης Περιβάλλοντος της Δ' Τάξης
Με τι θα ασχοληθώ...
Μαθαίνω να κατασκευάζω εννοιολογικούς χάρτες όπως αυτοί που έχει το βιβλίο της Μελέτης Περιβάλλοντος της Δ' Τάξης
Με τι θα ασχοληθώ...
- Γνωρίζω το ελεύθερο λογισμικό εννοιλογικής χαρτογράφισης Cmap Tools
- Δημιουργώ εννοιολογικό εννοιολογικό χάρτη για τη γεωγραφική δομή της χώρα μου από τη σελίδα 9 της Μελέτης Περιβάλλοντος.
- Μορφοποιώ, διορθώνω, συμπληρώνω το χάρτη μου
- Συζητώ για τη χρησιμότητα του εννοιλογικού χάρτη.
Δραστηριότητα 7-2. Κατασκευάζω τον εννοιολογικό χάρτη για ζώα, φυτά και δάσος
Δραστηριότητα 7-3. Κατασκευάζω τον εννοιλογικό χάρτη της Τροφικής αλυσίδας
Δραστηριότητα 7-4. Ο κύκλος του νερού (σύνδεση με το πρόγραμμα περιβαλλοντικής της τάξης μου)
Δραστηριότητα 7-3. Κατασκευάζω τον εννοιλογικό χάρτη της Τροφικής αλυσίδας
Δραστηριότητα 7-4. Ο κύκλος του νερού (σύνδεση με το πρόγραμμα περιβαλλοντικής της τάξης μου)
5) Λογισμικό παρουσίασης
Δραστηριότητα 8-1. Δημιουργώ την πρώτη μου παρουσίαση για τον κύκλο του νερού.
Τη φετινή χρονιά η Δ' Δημοτικού συμμετέχει στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα "Το νερό". Έχει ήδη κατασκευάσει μετά από συζήτηση στο εργαστήριο αλλά και στην τάξη, τον εννοιολογικό χάρτη του κύκλου του νερού. Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα θα γνωρίσουμε το πρόγραμμα παρουσίασης PowerPoint και θα αναπτύξουμε μια παρουσίαση σταδιακά για τον κύκλο του νερού.
Φύλλο εργασίας - εικόνες
Τη φετινή χρονιά η Δ' Δημοτικού συμμετέχει στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα "Το νερό". Έχει ήδη κατασκευάσει μετά από συζήτηση στο εργαστήριο αλλά και στην τάξη, τον εννοιολογικό χάρτη του κύκλου του νερού. Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα θα γνωρίσουμε το πρόγραμμα παρουσίασης PowerPoint και θα αναπτύξουμε μια παρουσίαση σταδιακά για τον κύκλο του νερού.
Φύλλο εργασίας - εικόνες
Δραστηριότητα 9. Θέλουμε να δημιουργήσουμε μια παρουσίαση στο PowerPoint/Impress για τους αγαπημένους μας ήρωες κινουμένων σχεδίων.
Στόχος: Τα παιδιά της Δ’ τάξης που είναι ήδη εξοικειωμένα με τις βασικές δυνατότητες του Προγράμματος Παρουσιάσεων θα εξασκηθούν στην εισαγωγή εικόνας , στην εισαγωγή καλλιτεχνικού κειμένου, στη μορφοποίηση του φόντου καθώς επίσης και στην μορφοποίηση του τρόπου εναλλαγής των διαφανειών μιας παρουσίασης.
Επίσης θα γνωρίσουμε τις μηχανές αναζήτησης στο διαδίκτυο και θα τις αξιοποιήσουμε για να βρούμε τις εικόνες των ηρώων μας.
Στο τέλος όλα μαζί τα παιδιά κάθε τμήματος θα επιλέξουν ένα μουσικό κομμάτι ως μουσική επένδυση για τις παρουσιάσεις τους!
Φύλλο εργασίας
Στόχος: Τα παιδιά της Δ’ τάξης που είναι ήδη εξοικειωμένα με τις βασικές δυνατότητες του Προγράμματος Παρουσιάσεων θα εξασκηθούν στην εισαγωγή εικόνας , στην εισαγωγή καλλιτεχνικού κειμένου, στη μορφοποίηση του φόντου καθώς επίσης και στην μορφοποίηση του τρόπου εναλλαγής των διαφανειών μιας παρουσίασης.
Επίσης θα γνωρίσουμε τις μηχανές αναζήτησης στο διαδίκτυο και θα τις αξιοποιήσουμε για να βρούμε τις εικόνες των ηρώων μας.
Στο τέλος όλα μαζί τα παιδιά κάθε τμήματος θα επιλέξουν ένα μουσικό κομμάτι ως μουσική επένδυση για τις παρουσιάσεις τους!
Φύλλο εργασίας
6) Ψηφιακή έκφραση
Παραμύθι - Ο λαγός και η Χελώνα του Αισώπου
Θέλουμε να δημιουργήσουμε μια παρουσίαση στο LibreOffice Impress για το γνωστό παραμύθι του Αισώπου «Ο λαγός και η χελώνα». Στόχος: Θα αξιοποιήσουμε διάφορα προγράμματα που έχουμε γνωρίσει (LibreOffice Impress, Tuxpaint), τις μηχανές αναζήτησης του διαδικτύου ώστε να δημιουργήσουμε μια παρουσίαση για το γνωστό μύθο του Αισώπου. |
Λίστα Συνδέσμων με πρόσθετο υλικό για μελέτη και εξάσκηση